O governador da província do Huambo, Pereira Alfredo, efectuou, na tarde desta quinta-feira, 28 de Agosto, uma visita de constatação à Mediateca e ao Complexo Escolar do Ensino Especial, com o objectivo de avaliar as condições actuais de funcionamento destas infraestruturas.
Na Mediateca, inaugurada há mais de 10 anos, o governante percorreu os diferentes compartimentos, desde as áreas de pesquisa, salas infantil, multimédia, audiovisual, cinemateca, biblioteca até aos espaços técnicos. Verificou, no local, que o equipamento carece de intervenções urgentes de manutenção, conservação e reapetrechamento.
Em declarações à imprensa, Pereira Alfredo destacou a relevância da Mediateca para o processo de ensino e aprendizagem, sublinhando que o espaço, agora sob gestão do governo provincial, deve ser também um centro de referência para a investigação científica, aberto a crianças, jovens e à comunidade em geral.
De seguida, o governador visitou a Escola do Ensino Especial, actualmente em processo de reabilitação e interagiu com a direcção, corpo docente e empreiteiros, tendo feito à entrega de equipamentos indispensáveis ao funcionamento da instituição.
“Estamos a realizar uma intervenção pontual, que consiste na recuperação de algumas salas de aula e do pátio, para garantir que o próximo ano lectivo arranque em condições aceitáveis, enquanto aguardamos soluções mais profundas para a escola, que já está em funcionamento”, afirmou o governante.
No final da visita, o governador recebeu memorandos das duas instituições e reafirmou o compromisso do governo em mobilizar, dentro das disponibilidades financeiras, recursos destinados à manutenção, conservação, recuperação e eventual ampliação destas infraestruturas.
A directora do complexo escolar do de Ensino Especial, Mariana Cassole, enalteceu a visita do governante, considerando-a uma oportunidade para expor as principais dificuldades da instituição, que passam pela requalificação profunda, falta de orçamento próprio, transporte e aquisição de materiais.
Segundo a responsável, a escola atende actualmente 388 alunos com necessidades especiais, número que ascende a 541 devido à inclusão. A instituição conta com 42 professores e três membros de direcção.