O Ministro de Estado e Chefe da Casa Civil do Presidente da República, Dionísio Manuel da Fonseca, defendeu no Huambo, a necessidade de Angola reforçar a aposta no conhecimento, na ciência, na formação e na valorização do capital humano, como fundamentos para o desenvolvimento sustentável do país.

Dionísio Manuel da Fonseca falava no acto solene de abertura do Ano Académico 2026-2027 do Ensino Superior, que decorre sob o lema “Consolidar a Qualidade, Transformar o Conhecimento e Servir Angola”, que presidiu em representação do Presidente da República, João Manuel Gonçalves Lourenço.

O Ministro de Estado destacou a tradição académica do Huambo e a sua ligação entre educação, conhecimento, produção e desenvolvimento, considerando a província um espaço apropriado para transmitir uma mensagem de alcance nacional, tendo referido que Angola precisa de mais conhecimento para produzir mais desenvolvimento.

Na ocasião, defendeu que a expansão do Ensino Superior deve ser acompanhada pelo reforço da qualidade, equidade territorial, investigação científica, inovação, formação pós-graduada, empregabilidade e melhoria da capacidade de resposta das instituições às necessidades do país.

Dionísio Manuel da Fonseca destacou igualmente os investimentos do Executivo na expansão e modernização das infraestruturas, informatização dos serviços, modernização da gestão e qualificação do corpo docente, apontando a construção, no Huambo, do Centro de Excelência para a Segurança Alimentar, Agricultura e Gestão de Solos como um exemplo de aposta na investigação, inovação e desenvolvimento tecnológico.

Ao abordar a transformação digital, defendeu uma modernização inclusiva, garantindo que ninguém fique para trás, e apelou à valorização do mérito, da investigação, do rigor e da excelência académica, bem como ao combate à fraude e à colocação do estudante no centro da missão universitária.

O Ministro Dionísio Manuel da Fonseca, sublinhou ainda a necessidade de formar competências nas áreas das ciências, tecnologias, engenharias e matemáticas, sem desvalorizar as ciências sociais, humanas, económicas e jurídicas, considerando a juventude uma força essencial para a transformação económica e social do país.

Por sua vez, o Governador Provincial do Huambo, Pereira Alfredo, considerou a realização do acto na província um reconhecimento da sua vocação académica. Informou que o Huambo conta actualmente com sete instituições de Ensino Superior, duas públicas e cinco privadas, que acolhem mais de 41.696 estudantes e integram 1.637 docentes.

Segundo o Governador, estas instituições já formaram cerca de 33.336 quadros, entre os quais 33.036 licenciados e aproximadamente 300 mestres, resultados que, afirmou, já se reflectem nas escolas, hospitais, campos e empresas do país.

Pereira Alfredo reiterou o compromisso do Governo Provincial em continuar a acompanhar e impulsionar a expansão da oferta formativa e a criação de condições para que o Ensino Superior responda às necessidades da província e aos desafios do desenvolvimento nacional.

Já o Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Albano Ferreira, apontou como expectativas para o Ano Académico 2026-2027 o aumento da produção científica, o reforço da cooperação institucional e a criação de mais oportunidades para estudantes e investigadores.

O governante defendeu igualmente a implementação dos planos de melhoria, a elevação da qualidade dos cursos e o aperfeiçoamento dos mecanismos de gestão das instituições de Ensino Superior.

Dirigindo-se aos estudantes, apelou ao aproveitamento da formação para a aquisição de conhecimentos e competências capazes de contribuir para a construção de soluções para o país, destacando a ciência, a tecnologia e a inovação como factores essenciais para a diversificação económica, criação de emprego e melhoria da qualidade de vida.

O acto, realizado no Auditório do CEFOJOR, ficou ainda marcado pela oração de sapiência proferida pelo Ministro dos Recursos Minerais, Petróleo e Gás, Diamantino Pedro Azevedo bem como pela entrega de lembranças e ofertas institucionais e momentos culturais.