O Governador Provincial do Huambo, Pereira Alfredo, destacou nesta segunda-feira 31 de Agosto, o compromisso da Administração Local do Estado com a promoção da educação, no acto de inauguração da Escola Primária n.º 2149, localizada no São João Vilinga, uma infraestrutura construída no âmbito da parceria de responsabilidade social entre o Governo Provincial e as empresas DAR Angola e Omatapalo.
Na ocasião, Pereira Alfredo recordou a sua passagem pela localidade há quase um ano, quando a comunidade lhe apresentou o desafio de construir uma escola condigna para acolher as crianças da região. Segundo o governante, o pedido foi assumido como um compromisso e posteriormente concretizado através da mobilização de parceiros sociais.
“O que parecia impossível está feito. A escola está concluída, inaugurada e vai servir a nossa comunidade”, enfatizou o Governador Provincial.
Pereira Alfredo enalteceu a pronta disponibilidade das empresas DAR Angola e Omatapalo em se juntarem aos esforços do Estado, considerando a iniciativa um verdadeiro acto de solidariedade, humanismo e responsabilidade social.
O governante valorizou igualmente a postura da comunidade local, que soube aguardar pela concretização do projecto, agora materializado numa instituição com condições adequadas para o processo de ensino e aprendizagem.
A nova Escola Primária n.º 2149 dispõe de mais de 12 salas de aula, sala de informática, área administrativa, biblioteca e quadra polidesportiva, com capacidade para acolher mais de mil alunos, distribuídos em dois turnos.
Na ocasião, a Ministra da Educação Erika Aires de Carvalho reconheceu o papel dos parceiros sociais na concretização de projectos de interesse público e apelou aos alunos, professores, pais e encarregados de educação para preservarem a nova infraestrutura e denunciarem actos de vandalização do património público.
A agenda dos governantes incluiu ainda a entrega de um tribunal simulado e de uma sala de informática no Liceu Comandante Vilinga, localizado no Bairro Macolocolo, nas imediações do CEFOJOR.